การศึกษาจีนโบราณ

การศึกษาของจีนโบราณเริ่มต้นจากตำราคลาสสิก ได้แก่ ซื่อซูอู่จิง (ตำรา 4 เล่ม 5 คัมภีร์) ประกอบด้วย 《ต้าเสวีย》 《จงยง》 《หลุนอวี่》 《เม่งจื่อ》 《ซือจิง》 《ซ่างซู》 《หลี่จี้》 《อี้จิง》 และ 《ชุนชิว》 ซึ่งถือเป็นตำราหลักที่ต้องศึกษาเพื่อให้เข้าใจแก่นแท้ของลัทธิขงจื๊อ เริ่มตั้งแต่ราชวงศ์เซี่ย (2070-1600 ปีก่อนคริสตกาล) เป็นธรรมเนียมที่กษัตริย์และจักรพรรดิโบราณจะคัดเลือกขุนนางที่ได้รับการศึกษาดีมาช่วยปกครองอาณาจักร
ระบบการสอบขุนนางเพื่อคัดเลือกเจ้าหน้าที่ก่อตั้งโดยจักรพรรดิสุยหยาง (569-618) แห่งราชวงศ์สุย (581-618) จักรพรรดิถังไท่จง (598-649) แห่งราชวงศ์ถัง (618-907) ได้ปรับปรุงระบบนี้ให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น จนกระทั่งปลายราชวงศ์ชิง (1644-1911) ระบบการสอบขุนนางจึงถูกยกเลิกโดยหยวนซื่อไข่ (1859-1916) และแทนที่ด้วยระบบการศึกษาที่เป็นตะวันตกมากกว่า นับตั้งแต่การก่อตั้งสาธารณรัฐประชาชนจีนในปี 1949 ระบบการศึกษาของจีนได้เลียนแบบระบบของรัสเซีย ซึ่งอาจมีการสอนแบบยัดเยียดและการท่องจำมากกว่าประเทศอื่นบางประเทศ
ประวัติการศึกษาสมัยโบราณ
ในสังคมดึกดำบรรพ์ ความรู้ถ่ายทอดจากผู้อาวุโสสู่บุตรหลานด้วยวาจา ประมาณ 3,000 ปีก่อน หลังจากตัวอักษรภาพถือกำเนิดขึ้น สถาบันเฉพาะทางที่มุ่งถ่ายทอดความรู้ก็ปรากฏขึ้น สถาบันเหล่านี้เรียกว่าเฉิงจวิน ซึ่งเป็นต้นกำเนิดของโรงเรียน
การก่อตั้งโรงเรียน
กั๋วจื่อเจียน วิทยาลัยหลวงแห่งปักกิ่ง
โรงเรียนอย่างเป็นทางการก่อตั้งขึ้นในราชวงศ์เซี่ย (2070-1600 ปีก่อนคริสตกาล) สมัยราชวงศ์เซี่ยเรียกว่าเสี้ยว ราชวงศ์ซาง (1600-1046 ปีก่อนคริสตกาล) เรียกว่าซวี่ และต้นราชวงศ์โจว (1046-221 ปีก่อนคริสตกาล) เรียกว่าซวี่
ซวี่แบ่งออกเป็นตงซวี่และซีซวี่ ทางทิศตะวันออกของเมืองหลวงราชวงศ์โจวตั้งตงซวี่ ตงซวี่เป็นต้นแบบของมหาวิทยาลัย ที่นี่บุตรหลานขุนนางได้รับการศึกษา ทางทิศตะวันตกของเมืองหลวงตั้งซีซวี่ ซีซวี่เป็นต้นแบบของโรงเรียนประถม ที่นี่บุตรหลานสามัญชนได้เรียนรู้ ตงซวี่รับเฉพาะบุตรหลานขุนนางเท่านั้น สำหรับบุตรหลานสามัญชนแล้วเป็นเพียงความฝัน
ด้วยการพัฒนากำลังการผลิตและความเจริญรุ่งเรืองทางวัฒนธรรมของราชวงศ์โจว (1046-221 ปีก่อนคริสตกาล) โรงเรียนจึงมีมากขึ้น ในสมัยราชวงศ์โจวตะวันตก (1046-771 ปีก่อนคริสตกาล) สังคมทาสถึงจุดรุ่งเรืองสูงสุด โรงเรียนแบ่งออกเป็นกั๋วเสวียและเซียงเสวีย
กั๋วเสวียจัดตั้งขึ้นสำหรับบุตรหลานขุนนางเท่านั้น แบ่งเป็นโรงเรียนประถมและมหาวิทยาลัยระดับสูงกว่า เซียงเสวียหรือที่เรียกว่าโรงเรียนท้องถิ่น แบ่งเป็น 4 ระดับ ได้แก่ ฉู ซยาง ซวี่ และเสี้ยว โดยทั่วไป นักเรียนที่เรียนดีในฉูสามารถเลื่อนขึ้นไปยังระดับที่สูงกว่าได้ทีละขั้น หากมีความมุ่งมั่นแน่วแน่และเพียรพยายาม พวกเขาอาจมีโอกาสเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยได้
จี้เซี่ยเสวียกงก่อตั้งขึ้นในสมัยราชรัฐฉีแห่งยุคจ้านกั๋ว (475-221 ปีก่อนคริสตกาล) เมื่อปี 360 ก่อนคริสตกาล กษัตริย์ฉีในขณะนั้นได้เชิญปราชญ์ผู้ทรงคุณวุฒิจากทั่วแผ่นดิน (รวมถึงเม่งจื่อ สวินจื่อ โจวเหยียน และหลู่จ้งเหลียน) ให้มาบรรยายและถกเถียงเรื่องต่างๆ เป็นประจำ ก่อให้เกิดปรากฏการณ์ร้อยสำนักถกเถียง
หลังการรวมแผ่นดินของจักรวรรดิฉิน (221-206 ปีก่อนคริสตกาล) ในปี 221 ก่อนคริสตกาล จิ๋นซีฮ่องเต้ (จักรพรรดิองค์แรกของจีน ครองราชย์ 259-210 ปีก่อนคริสตกาล) ห้ามการเรียนการสอนส่วนตัวทุกรูปแบบในแผ่นดิน เพื่อควบคุมประชาชนอย่างเข้มงวด จิ๋นซีฮ่องเต้รับข้อเสนอของหลี่ซือ อัครมหาเสนาบดีแห่งจักรวรรดิฉิน (221-206 ปีก่อนคริสตกาล) สั่งให้ใช้การศึกษาตามลัทธินิติศาสตร์ พระองค์ห้ามประชาชนอ่านหนังสือหรือสะสมตำราลัทธิขงจื๊อด้วยตนเอง ถึงขั้นสั่งเผาตำราและฝังนักปราชญ์ทั้งเป็น
ไท่เสวีย
ราชวงศ์ฮั่นตะวันตก (206 ปีก่อนคริสตกาล-ค.ศ. 9) จักรพรรดิฮั่นอู่ตี้ (156-87 ปีก่อนคริสตกาล) ได้จัดตั้งไท่เสวียของรัฐ ครูอาจารย์คัดเลือกจากขุนนางผู้มีความรู้กว้างขวางและประสบความสำเร็จ เรียกว่า ปั๋วซื่อ (เทียบเท่าดุษฎีบัณฑิตในปัจจุบัน) ในสมัยราชวงศ์ฮั่นตะวันตก (206 ปีก่อนคริสตกาล-ค.ศ. 9) หัวหน้าปั๋วซื่อเรียกว่าผูเย่ ในสมัยราชวงศ์ฮั่นตะวันออก (ค.ศ. 25-220) เรียกว่าจี้จิ่ว นักเรียนของไท่เสวียเรียกว่าศิษย์ปั๋วซื่อ ในรัชสมัยจักรพรรดิฮั่นชุ่นตี้ (ค.ศ. 115-144) จำนวนศิษย์ปั๋วซื่อ (เทียบได้กับนักศึกษาในปัจจุบัน) มีมากกว่าสามหมื่นคน
จักรพรรดิเว่ยเหวินตี้เฉาเพ่ย (บุตรของเฉาเชา ครองราชย์ ค.ศ. 220-226) ได้พัฒนาระบบไท่เสวียเพิ่มเติมที่ลั่วหยางในปี ค.ศ. 224 ราชวงศ์จิ้นตะวันตก (ค.ศ. 265-317) จักรพรรดิอู่ตี้ (ซือหม่าเหยียน ครองราชย์ ค.ศ. 236-290) ได้จัดตั้งกั๋วจื่อเสวีย จักรพรรดิจิ้นฮุ่ยตี้ (ค.ศ. 259-307) กำหนดชัดเจนว่ามีเพียงบุตรหลานขุนนางระดับ 5 ขึ้นไปเท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้เข้าเรียนในกั๋วจื่อเสวีย จักรพรรดิซ่งเหวินตี้ (ครองราชย์ ค.ศ. 422-453) ได้จัดตั้งหอขงจื๊อที่ชานเมืองเจี้ยนคัง (ปัจจุบันคือเมืองหนานจิง มณฑลเจียงซู) ในปี ค.ศ. 438 ต่อมาจึงจัดตั้งหอเสวียนเสวีย หอประวัติศาสตร์ และหอวรรณคดี
การจำแนกการศึกษาของจีนโบราณ
โดยทั่วไป การศึกษาของจีนโบราณแบ่งออกเป็นการศึกษาของรัฐและการศึกษาส่วนตัว ทั้งสองเกื้อหนุนกันเพื่อผลิตบุคลากรให้แก่ชนชั้นปกครอง
การศึกษาของรัฐในสมัยโบราณ
การศึกษาของรัฐในสมัยโบราณหมายถึงระบบการศึกษาทั้งหมดที่จัดโดยรัฐบาลกลางและรัฐบาลท้องถิ่นของสังคมทาสและสังคมศักดินา มีจุดประสงค์เพื่อผลิตบุคลากรประเภทต่างๆ ให้แก่ชนชั้นปกครอง ความเจริญและความเสื่อมของมันเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการพัฒนาทางสังคมและการเมืองของจีนโบราณ
ตามตำนาน การศึกษาของรัฐมีต้นกำเนิดในสมัยราชวงศ์โจวตะวันตก (1046-771 ปีก่อนคริสตกาล) อย่างไรก็ตาม ตามบันทึกทางประวัติศาสตร์ การศึกษาของรัฐส่วนกลางเพิ่งเริ่มจัดตั้งขึ้นในสมัยราชวงศ์ฮั่นตะวันตก (206 ปีก่อนคริสตกาล-ค.ศ. 9) และผ่านความเจริญและความเสื่อมหลายครั้งเนื่องจากความเปลี่ยนแปลงทางการเมืองในสมัยราชวงศ์เว่ย (ค.ศ. 220-265) ราชวงศ์จิ้น (ค.ศ. 265-420) และยุคเหนือใต้ (ค.ศ. 420-589) จนกระทั่งถึงราชวงศ์ถัง (ค.ศ. 618-907) จึง